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A Study on Multilingual and Multicultural Literacy Education: Focusing on Primary Education and Teacher Training
多语言、多文化扫盲教育研究：以初等教育和教师培训为重点
基本信息
- 批准号：26370722
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
複言語主義に基づく言語教育のカリキュラム―スイスのドイツ語・フランス語・イタリア語圏の例―（仮題）
基于多语制的语言教育课程：以瑞士德语、法语、意大利语区为例（暂定名）
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tomohiko Shirahata;Koji Suda;Hideki Yokota;Takako Kondo;吉島茂;福田浩子;吉島茂：福田浩子編
- 通讯作者：吉島茂：福田浩子編
欧州における公教育の言語教育について
关于欧洲公共教育中的语言教育
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tomohiko Shirahata;Koji Suda;Hideki Yokota;Takako Kondo;吉島茂
- 通讯作者：吉島茂
複言語・複文化主義に基づく言語教育―スイスのPassepartoutの事例から―
基于多语言和多文化的语言教育——以瑞士路路通为例——
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tomohiko Shirahata;Koji Suda;Hideki Yokota;Takako Kondo;吉島茂;福田浩子
- 通讯作者：福田浩子
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Fukuda Hiroko其他文献
ベイズ最適化によるNASICON型Liイオン伝導体の組成および実験プロセスの最適化
贝叶斯优化NASICON型锂离子导体成分及实验过程
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Takeda Hayami;Fukuda Hiroko;Nakano Koki;Hashimura Syogo;Tanibata Naoto;Nakayama Masanobu;Ono Yasuharu;Natori Takaaki;村上健斗・福田紘子・谷端直人・武田はやみ・中山将伸・大野康晴・斎藤直彦・名取孝章 - 通讯作者：
村上健斗・福田紘子・谷端直人・武田はやみ・中山将伸・大野康晴・斎藤直彦・名取孝章
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{{ truncateString('Fukuda Hiroko', 18)}}的其他基金
Long-term mental health support for people who have experienced torrential rain - A study based on the Kii Peninsula Flood in 2011 -
为经历过暴雨的人们提供长期的心理健康支持——以2011年纪伊半岛洪水为基础的研究——
- 批准号：
26861863 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
日本における病院看護部の備えと看護師の防災リテラシーの進展
日本医院护理科室建设及护士防灾素养进展
- 批准号：
24K14103 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
石綿健康被害者の情報リテラシーの向上に資する医療専門職の支援体制に関する研究
研究有助于提高石棉健康受害者信息素养的医疗专业人员支持系统
- 批准号：
24K05407 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AI搭載型睡眠アプリと睡眠リテラシー教育に基づく新しい睡眠教育プログラムの構築
基于人工智能驱动的睡眠应用程序和睡眠素养教育构建新的睡眠教育计划
- 批准号：
24K02746 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
乳幼児をもつ母親の育児リテラシーに着目した複合災害想定型防災教育プログラムの開発
制定基于复杂灾害假设的防灾教育计划，重点关注婴幼儿母亲的育儿素养
- 批准号：
24K20375 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
統計情報のより合理的な評価を目指す統計的リテラシーの授業と評価デザインの開発
开发统计素养课程和评估设计，旨在更合理地评估统计信息
- 批准号：
24K16782 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
「視覚中心的」リテラシーの再検討――「触覚中心的」リテラシーの視座から
“以视觉为中心”的读写能力的再审视：以“以触觉为中心”的读写能力的视角
- 批准号：
24K05677 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
タンジブル教材を用いたAIリテラシー学習のためのAI分析による支援システムの展開
开发利用人工智能分析的支持系统，利用有形教材进行人工智能素养学习
- 批准号：
24K06237 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デジタル社会における地図リテラシーの再構築
在数字社会中重建地图素养
- 批准号：
23K22036 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
SNSを活用した大学生のメンタルヘルス・リテラシー促進および支援プログラムの開発
利用 SNS 制定大学生心理健康素养促进和支持计划
- 批准号：
23K21553 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
住空間における情報リテラシー調査と安全・安心に資する実践的手法の開発
生活空间的信息素养研究以及有助于安全和保障的实用方法的开发
- 批准号：
24K16568 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists