語彙認知速度への影響を考慮した語彙サイズ・認知速度テストの開発
語彙認知速度への影響を考慮した語彙サイズ・認知速度テストの開発
批准号:
21K00771
负责人:
磯 達夫
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2021
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2021-04-01 至 2024-03-31
中文摘要
本研究の目的は,日本人英語学習者の語彙運用能力を測定するテストを開発し,語彙サイズと語彙認知速度の関係を調査することである。2022年度は,2021年度に作成した問題項目と開発したテストプログラムを用い,日本人大学生924名を対象としてデータ収集を行い,問題項目とテストプログラムの適切さを検証した。問題項目はすでにHamada, et al. (2021)において,適切に語彙サイズを測定する事ができるとされている語を用いたが,先行研究では日本語訳を表示して適切な単語を選択させる形式であったのに対し,本研究では認知速度を計測しながら語彙サイズを測定する目的のために,(1)英語を提示して,適切な日本語訳を選択する形式である事,そして(2)英単語自体を見る時間がごく短時間であることの2点から,検証の必要があった。また,テストプログラムに関しては,反応速度を測定するための専門的なソフトや機器を用いず,一般的に普及しているパーソナルコンピュータや携帯端末を用いたうえで,可能な限り厳密な速度測定を行うために,思考を必要とする単語に対する反応速度から,思考を必要としない非言語刺激に対する反応速度の平均値を減算する事で,端末の操作にかかる時間を排除する試みを行った。英単語の認知速度が負の値になる可能性があるため,検証を行う必要があった。データに基づいた検証の結果,(1)英語習熟度(TOEIC)との相関係数は r = .37 で弱い相関にとどまっており,参加者の語彙サイズを適切に測定しているとは言いがたい結果であったが,(2)テストプログラム自体は,一部の頻度レベル帯を除いては,隣接する頻度レベルとの間に有意さを検知できる精度を保っており,個々の語に対する反応速度は全て正の値であったことから,反応速度の測定には適切なテストプログラムであるエビデンスを得ることが出来た。
英文摘要
本研究の目的は,日本人英語学習者の語彙運用能力を測定するテストを開発し,語彙サイズと語彙認知速度の関係を調査することである。2022年度は,2021年度に作成した問題項目と開発したテストプログラムを用い,日本人大学生924名を対象としてデータ収集を行い,問題項目とテストプログラムの適切さを検証した。問題項目はすでにHamada, et al. (2021)において,適切に語彙サイズを測定する事ができるとされている語を用いたが,先行研究では日本語訳を表示して適切な単語を選択させる形式であったのに対し,本研究では認知速度を計測しながら語彙サイズを測定する目的のために,(1)英語を提示して,適切な日本語訳を選択する形式である事,そして(2)英単語自体を見る時間がごく短時間であることの2点から,検証の必要があった。また,テストプログラムに関しては,反応速度を測定するための専門的なソフトや機器を用いず,一般的に普及しているパーソナルコンピュータや携帯端末を用いたうえで,可能な限り厳密な速度測定を行うために,思考を必要とする単語に対する反応速度から,思考を必要としない非言語刺激に対する反応速度の平均値を減算する事で,端末の操作にかかる時間を排除する試みを行った。英単語の認知速度が負の値になる可能性があるため,検証を行う必要があった。データに基づいた検証の結果,(1)英語習熟度(TOEIC)との相関係数は r = .37 で弱い相関にとどまっており,参加者の語彙サイズを適切に測定しているとは言いがたい結果であったが,(2)テストプログラム自体は,一部の頻度レベル帯を除いては,隣接する頻度レベルとの間に有意さを検知できる精度を保っており,個々の語に対する反応速度は全て正の値であったことから,反応速度の測定には適切なテストプログラムであるエビデンスを得ることが出来た。
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DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
Lexical Access and Size Test (LAST)
词汇访问和大小测试(LAST)
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
Self-Study Online Vocabulary Learning Program to Promote the Restructuring of the L2 English Mental Lexicon: Effects of the Introduction of a Diagnostic Test Measuring Nativelikeness
自学在线词汇学习计划促进二语英语心理词典的重组:引入测量母语相似度的诊断测试的效果
DOI:
10.20581/arele.34.0_161
发表时间:
2023
期刊:
ARELE: Annual Review of English Language Education in Japan
影响因子:
--
作者:
[折田 充・小林 景・村里 泰昭・相澤 一美・レイヴィン, リチャード・神本 忠光・吉井 誠]
通讯作者:
リチャード・神本 忠光・吉井 誠
Developing an online affix learning system “Affix Master 10”
开发在线词缀学习系统“Affix Master 10”
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Iso, T., Aizawa, K., Katagiri, K., & Orita, M.]
通讯作者:
M.
Error Analysis of Japanese University Learners’ Productive Affix Usage
日本大学学习者生产性词缀使用的错误分析
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
東京電機大学総合文化研究
影响因子:
--
作者:
[Iso, T., Aizawa, K., Katagiri, K., & Orita, M., 折田 充・村里泰昭・小林 景・神本忠光・相澤一美・吉井 誠・Richard Lavin, 磯達夫・相澤一美・ナダスディー ポール]
通讯作者:
磯達夫・相澤一美・ナダスディー ポール
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