Investigating the interplay between socioeconomic position, access to social capital, and psychosocial pathways to health during childhood
Investigating the interplay between socioeconomic position, access to social capital, and psychosocial pathways to health during childhood
调查儿童时期社会经济地位、获得社会资本和社会心理健康途径之间的相互作用
批准号：
2604277
负责人：
金额：
$0.0万
依托单位国家：
英国
项目类别：
Studentship
财政年份：
2021
资助国家：
英国
项目状态：
未结题
起止时间：
2021 至 --
中文摘要
翻译
博士的目的是调查早期生活中的社会资本，并探索获得社会资本如何将社会经济地位、与压力相关的生物途径(皮质醇水平、炎症的生理标记物和促炎基因的甲基化水平)和心理健康联系起来。
英文摘要
The aim of the PhD is to investigate social capital in early life and explore how access to social capital may connect socioeconomic position, biological pathways related to stress (cortisol levels, physiological markers of inflammation, and methylation levels of pro-inflammatory genes) and psychological wellbeing.
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