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Enhancing adolescent mental health through positive education

Enhancing adolescent mental health through positive education
通过积极教育促进青少年心理健康
批准号：
LP130100357
负责人：
Prof Dianne Vella-Brodrick
金额：
$27.46万
依托单位：
The University of Melbourne
依托单位国家：
澳大利亚
项目类别：
Linkage Projects
财政年份：
2014
资助国家：
澳大利亚
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-06-23 至 2018-12-31
来源：
https://dataportal.arc.gov.au/RGS/Web/Grants/LP130100357
关键词：
Enhancingadolescentmentalhealththrough

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
积极教育是一种预防性的、以优势为基础的方法，旨在解决学校青少年的心理健康需求。该项目将采用创新方法，审查积极教育对青少年心理健康以及对社会和学习成果的贡献；还将指导积极教育的有效和广泛传播。
英文摘要
Positive education is a preventative, strengths-based approach to address the mental health needs of young people in schools. This project will use innovative methods to examine the contribution of positive education to adolescent mental health, and to social and learning outcomes; and will also guide effective and widespread dissemination of positive education, more generally.
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专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Effects of Positive Education during the critical post-school transition
  • 批准号：
    LP160100515
  • 项目类别：
    Linkage Projects
  • 资助金额：
    $31.43万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    Prof Dianne Vella-Brodrick
  • 依托单位：
    The University of Melbourne
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