Caméra numérique pour microscope électronique

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Cette demande vise l'acquisition d'une caméra numérique, en vue d'une utilisation efficace du microscope électronique par 5 chercheurs d'un même département de l'UdeM, dont quatre détiennent déjà une subvention du CRSNG et le cinquième soumet une telle demande cette année. Ces chercheurs ont recours à la microscopie électronique (ME) pour étudier: 1) l'ultrastructure des terminaisons nerveuses des neurones du cerveau qui utilisent deux transmetteurs, la sérotonine et le glutamate, afin de comprendre le rôle de cette double neurotransmission dans la formation des connexions nerveuses; 2) la localisation subcellulaire de molécules impliquées dans la genèse, le maintien et la plasticité des connexions nerveuses dans le cerveau; 3) les mécanismes cellulaires et moléculaires qui sous-tendent les effets de l'activité physique et de l'activité cognitive sur la neurogenèse hippocampique dans le cerveau adulte; 4) la contribution des protéines du cytosquelette, MAP2 et tau, à l'établissement de la polarité neuronale et la morphogénèse des organelles cytoplasmiques, et 5) la localisation des jonctions lacunaires dans la moelle épinière du poisson zébré embryonnaire puis larvaire, et leur évolution jusqu'à maturité en relation avec le développement des synapses chimiques. Ces projets exigent la saisie et l'analyse de milliers d'images de ME ainsi que des reconstructions tridimensionnelles des éléments à l'étude (varicosités axonales, triades synaptiques, organites, cellules de la lignée neurogénique, jonctions lacunaires et synapses). Sans caméra numérique, la réalisation des projets se trouvera compromise, comme le montrent déjà les retards d'analyse des résultats de ME qui affectent la productivité de trois des cinq laboratoires. De plus, il sera impossible de procéder aux reconstructions tridimensionnelles, pourtant indispensables, ne serait-ce que pour publier ce type de résultats dans les meilleurs journaux scientifiques. Les délais actuels entrainent aussi une prolongation indue de la durée de formation des étudiants. La disponibilité de la caméra permettra au contraire d'améliorer la formation d'au moins 27 PHQ, tout en favorisant les collaborations déjà existantes entre les cinq laboratoires.