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An ecological study of school transition and the early years of school for Aboriginal children in an urban community

An ecological study of school transition and the early years of school for Aboriginal children in an urban community
城市社区原住民儿童学校过渡和学前教育的生态研究
批准号:
DP120100828
负责人:
Prof Lynn Kemp
金额:
$25.58万
依托单位国家:
澳大利亚
项目类别:
Discovery Projects
财政年份:
2012
资助国家:
澳大利亚
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-01-01 至 2015-12-31

项目摘要

项目成果

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英文摘要
Reducing the gap in educational outcomes between Aboriginal and non-Aboriginal Australians is critical. Information is lacking on early education experiences of urban Aboriginal children. This research will explore urban Aboriginal children’s early school experiences and provide information on the early life factors that support positive outcomes.
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Incentive and governance schenism study of corporate green washing behavior in China: Based on an integiated view of econfiguration of environmental authority and decoupling logic
  • 批准号:
    --
  • 项目类别:
    外国学者研究基金项目
  • 资助金额:
    --
  • 批准年份:
    2024
  • 负责人:
    YU BYUNGJUN
  • 依托单位:
糖尿病ED中成纤维细胞衰老调控内皮细胞线粒体稳态失衡的机制研究
  • 批准号:
    82371634
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    49.00万元
  • 批准年份:
    2023
  • 负责人:
    赵福军
  • 依托单位:
酶响应的中性粒细胞外泌体载药体系在眼眶骨缺损修复中的作用及机制研究
  • 批准号:
    82371102
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    49.00万元
  • 批准年份:
    2023
  • 负责人:
    苏蕴
  • 依托单位:
CBP/p300-HADH轴在基础胰岛素分泌调节中的作用和机制研究
  • 批准号:
    82370798
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    49.00万元
  • 批准年份:
    2023
  • 负责人:
    王晓
  • 依托单位: