When School Hurts: Understanding and Managing Pain in the Classroom
When School Hurts: Understanding and Managing Pain in the Classroom
当学校受到伤害时：理解和管理课堂上的痛苦
批准号：
278656
负责人：
Boutilier Jessica A
金额：
$0.07万
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
财政年份：
2013
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-01-01 至 2013-04-01
关键词：
中文摘要
翻译
ICS旅游奖
英文摘要
ICS Travel Awards
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会议论文