Distractions and Mind Wandering in the Classroom

课堂上的分心和走神

基本信息

  • 批准号：
    450160-2013
  • 负责人：
    Phillips, Natalie
  • 金额：
    $ 0.33万
  • 依托单位：
    University of Waterloo
  • 依托单位国家：
    加拿大
  • 项目类别：
    University Undergraduate Student Research Awards
  • 财政年份：
    2013
  • 资助国家：
    加拿大
  • 起止时间：
    2013-01-01 至 2014-12-31
  • 项目状态：
    已结题

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项目成果

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Phillips, Natalie其他文献

Imaging and admission practices in paediatric head injury across emergency departments in Australia and New Zealand: A PREDICT study
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    2019-11-26
  • 期刊：
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  • 影响因子：
    2.3
  • 作者：
    Phillips, Natalie;Dalziel, Stuart R.;Babl, Franz E.
  • 通讯作者：
    Babl, Franz E.
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  • DOI：
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  • 期刊：
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  • 影响因子：
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  • 作者：
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Decontamination of an Extracorporeal Membrane Oxygenator Contaminated With Mycobacterium chimaera
Sensory-cognitive associations are only weakly mediated or moderated by social factors in the Canadian Longitudinal Study on Aging
  • DOI：
    10.1038/s41598-019-55696-5
  • 发表时间：
    2019-12-23
  • 期刊：
    SCIENTIFIC REPORTS
  • 影响因子：
    4.6
  • 作者：
    Hamalainen, Anni;Phillips, Natalie;Mick, Paul
  • 通讯作者：
    Mick, Paul
Projected paediatric cervical spine imaging rates with application of NEXUS, Canadian C-Spine and PECARN clinical decision rules in a prospective Australian cohort
  • DOI：
    10.1136/emermed-2020-210325
  • 发表时间：
    2021-05-01
  • 期刊：
    EMERGENCY MEDICINE JOURNAL
  • 影响因子：
    3.1
  • 作者：
    Phillips, Natalie;Rasmussen, Katie;Babl, Franz E.
  • 通讯作者：
    Babl, Franz E.

Phillips, Natalie的其他文献

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  • 通讯作者：
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    2022
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    2022
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    2022
  • 资助金额：
    $ 0.33万
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    University Undergraduate Student Research Awards
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    2022
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    $ 0.33万
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