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Differences in motor milestone attainment in 4- and 5-year old children at risk for Developmental Coordination Disorder

Differences in motor milestone attainment in 4- and 5-year old children at risk for Developmental Coordination Disorder
有发育协调障碍风险的 4 岁和 5 岁儿童在运动里程碑方面的差异
批准号：
324425
负责人：
Bremer Emily
金额：
$0.07万
依托单位：
McMaster University
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
财政年份：
2015
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-01-01 至 2016-01-01
来源：
https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=324425&lang=en
关键词：
Ics Travel Awards

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Attaining motor milestones such as sitting, standing, and walking are important aspects of a child's overall motor development. Children who achieve these milestones at an earlier age may be provided with more movement opportunities and practice, which co
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Canada Research Chair - Tier 2
  • 批准号：
    453820
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $43.71万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Bremer Emily
  • 依托单位：
    Acadia University (Nova Scotia)
The acute effect of exercise on executive functions in children with autism spectrum disorder
  • 批准号：
    391719
  • 项目类别：
  • 资助金额：
    $0.07万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    Bremer Emily
  • 依托单位：
    McMaster University
Investigating the effect of physical activity on executive functions and health in adolescents with neurodevelopmental disorders
  • 批准号：
    396999
  • 项目类别：
    Fellowship Programs
  • 资助金额：
    $9.83万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    Bremer Emily
  • 依托单位：
    University of Toronto
Advancing the fitness of children with autism spectrum disorder
  • 批准号：
    339410
  • 项目类别：
    Studentship Programs
  • 资助金额：
    $10.93万
  • 财政年份：
    2015
  • 负责人：
    Bremer Emily
  • 依托单位：
    McMaster University