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Stepping Stones to Resiliency in Families: A Longitudinal, Mixed Methods Study Following a Two-Generation Preschool Program

Stepping Stones to Resiliency in Families: A Longitudinal, Mixed Methods Study Following a Two-Generation Preschool Program
家庭复原力的垫脚石：两代学前教育计划之后的纵向、混合方法研究
批准号：
364644
负责人：
Ginn Carla S
金额：
$0.08万
依托单位：
University of Calgary
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
财政年份：
2017
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-01-01 至 2018-01-01
来源：
https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=364644&lang=en
关键词：
Ics Travel Awards

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A two-generation preschool program is ongoing at Calgary Urban Project Society (CUPS) One World. Families living with less than half the low-income cut-off, and mental illness, addiction, or social isolation within the family are eligible to attend. The a
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Connection to identity/ancestry, community, land, and spirituality: Exploring individual, family, and community wellbeing within the Métis Nation of Alberta (MNA)-Region 3
  • 批准号：
    437426
  • 项目类别：
    Operating Grants
  • 资助金额：
    $7.29万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Ginn Carla S
  • 依托单位：
    University of Calgary