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Executive Function and Mindfulness in Children

Executive Function and Mindfulness in Children
儿童的执行功能和正念
批准号：
541359-2019
负责人：
Parent, Jenna
金额：
$0.33万
依托单位：
Wilfrid Laurier University
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
University Undergraduate Student Research Awards
财政年份：
2019
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-01-01 至 2020-12-31
来源：
https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=671813
关键词：
ExecutiveFunctionMindfulnessChildren

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Metamemory for Associations Between Word Pairs
  • 批准号：
    551440-2020
  • 项目类别：
    University Undergraduate Student Research Awards
  • 资助金额：
    $0.33万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Parent, Jenna
  • 依托单位：
    Wilfrid Laurier University
Neurophysiological studies of speech motor control
  • 批准号：
    512598-2017
  • 项目类别：
    University Undergraduate Student Research Awards
  • 资助金额：
    $0.33万
  • 财政年份：
    2017
  • 负责人：
    Parent, Jenna
  • 依托单位：
    Wilfrid Laurier University
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