课题基金 / 基金详情

超常与常态儿童的创造性思维及脑机制的研究

批准号:
30370489
项目类别:
面上项目
资助金额:
19.0 万元
负责人:
施建农
学科分类:
发展与教育心理学
结题年份:
2006
批准年份:
2003
项目状态:
已结题
项目参与者:
张雨青、宋为群、王一牛、刘正奎、买晓琴、程黎、南云、邹枝玲、曲小军

项目摘要

结项摘要

项目成果

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中文摘要
脑的机能是一切认知活动的基础。本项目拟通过对超常与常态儿童的创造性水平和ERP特点、及他们在解决创造性和一般智力问题时的EEG等进行研究,在行为水平上考察超常与常态儿童创造性水平和特点的异同,在电生理水平上考察不同智力水平、创造性水平的个体的神经活动特点。鉴于有研究表明,高创造性个体与ADHD个体在行为特征上具有相似性,本项目在考察超常与高创造性儿童的神经机制的同时,拟选择部分ADHD儿童做对照组,从而为揭示超常与常态儿童的本质差异和创造力与神经活动的关系提供科学依据。
英文摘要
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Film course makes schooling mo
电影课程让学校教育变得更有趣
DOI: --
发表时间: --
期刊:
影响因子: --
作者: [Shi, J., & Liu, Z]
通讯作者: Shi, J., & Liu, Z
DOI: --
发表时间: --
期刊: 自然科学进展. 2006, 16(1):27-31
影响因子: --
作者: [宋为群]
通讯作者: 宋为群
DOI: --
发表时间: --
期刊: 心理科学进展,2005,13(5):623-628.
影响因子: --
作者: [施建农]
通讯作者: 施建农
DOI: --
发表时间: --
期刊: 中国临床心理学杂志, 14(4), 435-437.(2006)
影响因子: --
作者: [张琼,施建农]
通讯作者: 张琼,施建农
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    智力超常儿童的基因分型的初步研究
    • 批准号:
      30670716
    • 项目类别:
      面上项目
    • 资助金额:
      30.0万元
    • 批准年份:
      2006
    • 负责人:
      施建农
    • 依托单位:
    超常与常态儿童基本信息加工能力的比较研究
    • 批准号:
      39700045
    • 项目类别:
      青年科学基金项目
    • 资助金额:
      10.5万元
    • 批准年份:
      1997
    • 负责人:
      施建农
    • 依托单位:
    国内基金
    海外基金