认知年老化内在过程及变化机制是当前年老化心理学的研究热点。本项目期望通过横断研究、纵向追踪研究、干预研究相结合的方法，考察老年人5种基本心理能力的年龄特征及随增龄变化的信息加工机制及相关因素，以期推进认知年老化整合理论的形成，并为促进成功老龄化提供理论参照。