学术职业管理视野中的中国高校教师聘任制研究

作为事业单位的高等学校对其教师任用制度进行重大改革，推行教师聘任制已经成为客观现实。但与此同时，围绕高校教师聘任制的实质及如何推进教师聘任制，又存在着重大争议。实施聘任制的根本，是重构教师与高校之间的关系，使二者都成为自主规划自身发展的主体。由于特定的政治经济环境及文化教育传统的制约，在我国高等学校实施教师聘任制，除了在理论上解决好学术理念与经济理性的冲突之外，还必须探索有中国特色的实践模式。本研究将以学术职业管理及事业单位改革理论为基础，探讨有关高校教师聘任制的基本理论问题，包括实施高校教师聘任制的指导思想、理论基点及学术管理与行政管理、稳定性与流动性、公法属性与私法属性等基本关系问题，并在系统考察已有改革实践的利弊得失及借鉴发达国家高校教师聘任制的成功经验的基础上，对教师聘任制进行制度设计，进而探讨相关的政策问题。这一研究将有助于建构有中国特色的高校教师聘任制的理论与实践模式。