学习计算理论及其在知识发现中的应用
结题报告
批准号：
60073019
项目类别：
面上项目
资助金额：
15.0 万元
负责人：
史忠植
依托单位：
中国科学院计算技术研究所
学科分类：
F02.计算机科学
结题年份：
2003
批准年份：
2000
项目状态：
已结题
项目参与者：
田启家、张建、刘继敏、焦文品、武成岗、李晓黎、叶施仁、宫秀军、游湘涛
关键词：
学习计算理论.知识发现.内省学习
国基评审专家1V1指导 中标率高出同行96.8%
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中文摘要
开展学习计算理论的研究，对提高知识发现的效率和发现知识的质量具有非常重要的意义。本项目拟研究归纳推理及其合理性，有效的归纳学习过程模式，以及形式化描述的方法，为知识发现和维护提供理论框架。在此基础上，开展主动学习和内省学习的研究，探索海量信息知识发现的新方法、新技术，为海量信息的知识发现开辟新途径，促进知识经济的发展。.
英文摘要
专著列表
科研奖励列表
会议论文列表
专利列表
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