The STEAM Dance Makerspace: A Context for Integration: An Investigation of Learning at the Intersections of STEM, Art, Making and Embodiment.
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STEAM 舞蹈创客空间：整合的背景：STEM、艺术、制作和体现交叉点的学习调查。
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Dionne Champion
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Dionne Champion
