Multiple selves, multiple worlds: Three useful strategies for research with ethnic minority youth on identity, relationships, and opportunity structures.
Multiple selves, multiple worlds: Three useful strategies for research with ethnic minority youth on identity, relationships, and opportunity structures.
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多重自我，多重世界：少数民族青年研究身份、关系和机会结构的三种有用策略。
DOI：
10.4324/9781410601506-11
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发表时间：
1998
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Edward M. Lopez
中科院分区：
文献类型：
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作者：
C. Cooper;J. F. Jackson;M. Azmitia;Edward M. Lopez
Cooper, C. R.、Jackson, J. F.、Azmitia, M. 和 Lopez, E. M. (1998)。多重自我，多重世界：少数民族青年研究身份、关系和机会结构的三种有用策略。 V. C. McLoyd 和 L. Steinberg（主编），《研究少数民族青少年：概念、方法论和理论问题》。 （第 111-125 页）。新泽西州莫瓦：Lawrence Erlbaum Associates。
Cooper, C. R., Jackson, J. F., Azmitia, M., & Lopez, E. M. (1998). Multiple selves, multiple worlds: Three useful strategies for research with ethnic minority youth on identity, relationships, and opportunity structures. In V. C. McLoyd and L. Steinberg (Eds.), Studying minority adolescents: Conceptual, methodological, and theoretical issues. (pp. 111-125). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.