Zusammenhänge zwischen Händigkeit und motorischen und kognitiven Leistungen im Kindesalter
Zusammenhänge zwischen Händigkeit und motorischen und kognitiven Leistungen im Kindesalter
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儿童运动和机动性以及认知能力
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发表时间：
2008
期刊：
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通讯作者：
H. Krombholz
中科院分区：
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作者：
H. Krombholz
Zusammenfassung。在一项Langsschnittstudy中，通过对动力学和认知力的分析，研究了153岁和170岁儿童的手握能力的发展情况。这一点在相对的历史意义上是可以理解的。在调查中，最后没有发现法前体（84.8%）、链接体（9.8%）和复合体（5.4%）的存在，年轻人更倾向于链接或直接接触母亲。林克山的天使在第一个世界里，一个来自地狱的里斯科，在第二个世界里并不多。大约有16%的金德儿童，都是由林克山德和安比德克斯特组成的，但也有一些儿童是由法律组成的。Linkshandigkeit oder Beidhandigkeit gehen nicht mit verminderten kognitiven oder motorischen Leistungen einher，allerdings erzielten金德，die im Untersuchungszeitraum ihre Handigkeit wechselten，schlechtere feinmotorische un.
Zusammenfassung. In einer Langsschnittstudie wurden die Entwicklung der Handigkeit bei Kindergartenkindern (153 Jungen und 170 Madchen) und deren Zusammenhange mit motorischen und kognitiven Leistungen analysiert. Die Handigkeit wurde aufgrund der relativen Geschicklichkeit beider Hande bestimmt. Im Untersuchungszeitraum lasst sich keine Veranderung des Anteils von Rechtshandern (84.8%), Linkshandern (9.8%) und Ambidextern (5.4 %) nachweisen, Jungen sind haufiger linkshandig oder beidhandig als Madchen. Der Anteil von Linkshandern bei Erstgeborenen, die ein hoheres Risiko fur Hirnschadigungen aufweisen, ist nicht hoher als bei Nachgeborenen. Etwa 16 Prozent der Kinder, vor allem Linkshander und Ambidexter, aber auch Rechtshander, wechselten im Untersuchungszeitraum ihre Handigkeit. Linkshandigkeit oder Beidhandigkeit gehen nicht mit verminderten kognitiven oder motorischen Leistungen einher, allerdings erzielten Kinder, die im Untersuchungszeitraum ihre Handigkeit wechselten, schlechtere feinmotorische un...