Monitoring Yet-to-mature Knowledge of Social Studies at Each Learner:Reliability and Validity of Self-evaluation by Junior High School
Monitoring Yet-to-mature Knowledge of Social Studies at Each Learner:Reliability and Validity of Self-evaluation by Junior High School
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监测每个学习者尚未成熟的社会研究知识：初中自我评价的信度和效度
DOI：
10.20694/jjsei.34.1_35
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
寺澤 孝文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
澤山 郁夫;髙松 昭彦;寺澤 孝文
