植民地台湾への教育勅語の「導入」と「受容」―学校儀式に着目して―
植民地台湾への教育勅語の「導入」と「受容」―学校儀式に着目して―
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《教育圣旨》对殖民地台湾的“引进”与“接受”：以学校仪式为中心
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山本和行
中科院分区：
文献类型：
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作者：
ロター・ヴィガー 伊藤実歩子;ロター・ヴィガー 伊藤実歩子;伊藤実歩子;Mihoko ITO;伊藤 実歩子;山本和行
