Social Cognition: A Look at Motivated Strategies

Social Cognition: A Look at Motivated Strategies
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社会认知：看看动机策略

DOI：
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发表时间：
1985
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
N. Cantor
N. Cantor
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
C. Showers;N. Cantor

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导论. . . . . . . . . . . _ _ _ . . . . . . . . . . . . _ _ . . . . . _ _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .动机与社会认知_ . . . . . . . .. _ . . . . . . . . . . . . . . . . .. _ . . . . . . .在社会认知中要小心。. ...... ... .个人对情境的感知。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .情况.. . . . .. . . ........ . .... . .. . ... .. . ..... . . .. . . . .... . . . ... . . . . .. . . . . ... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . .情境中的启示。构建情境。. . . . . ..... ........ . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .目标和有动机的战略。. ........ ... . . ... . ....... . . . . . .隐式定义。灵活的战略。. . ..... . . .心情. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .隐式定义。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . .. . . . . . . . . . .情绪导向策略。专业知识. . . . . ..... . .. . . . . . . . . . . . . . . Impl ic it定义. . . . . ...... .专家的证词。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . .结论. . . . . . .. . . . . . . .... . . . .. . . . . . ......... . . . . . . . .... . . . .. . . . . . . . . . ...... . . . ... . . . . .. . . . . .总结：动机认知的不稳定性。.. . .意识水平。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .个别差异。. . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . Adaptivene ss . . . . . ....... .
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . _ _ _ . . . . . . . . . . . . _ _ . . . . . _ _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . M otivation and Social Cognition _ . _ . . . . . . . .. _ . . . . . . . . . . . . . . . . .. _ . . . . . . . Fle xibilit y in S oc ial Cognition . . ...... ... . Individuals Making Se nse of Situations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . SITUATIONS .. . . . .. . . ........ . .... . .. . ... .. . ..... . . .. . . . .... . . . ... . . . . .. . . . . ... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . Affordances in Situations . Constr uc ting Situations. . . . . . ..... ........ . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GOALS AND MOTIVATED STRATEGIES . . ........ ... . . ... . ....... . . . . . . Implicit Definition . Fle xible S trategie s . . . ..... . . . MOOD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Implicit Definition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . Mood-Directed Strategies . EXPERTISE . . . . . . ..... . .. . . . . . . . . . . . . . . Impl ic it De finition ..... . . . . ...... . Expert Strateg ies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . CONCLUSION .... . . . . . .. . . . . . . .... . . . .. . . . . . ......... . . . . . . . .... . . . .. . . . . . . . . . ...... . . . ... . . . . .. . . . . . Summary: Fle xibil ity in M otivate d Cognition . .. . . Levels of Awareness . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ind iv idual Differences . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . Adaptivene ss . . . . . ....... .