Learning by Logging : How can We Use Life-log Photos for Learning
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通过记录学习：我们如何利用生活日志照片进行学习
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Noriko Uosaki
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hiroaki Ogata;Bin Hou;Mengmeng Li;Noriko Uosaki
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用于开展科学学习活动的基于专家系统的情境感知普适学习方法
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
J. Educ. Technol. Soc.
影响因子：
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作者：
Po;Gwo;W. Tsai
通讯作者：
W. Tsai
识别记忆中的图片优势效应：一项发展研究
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. A. Defeyter;R. Russo;Pamela Louise McPartlin
通讯作者：
Pamela Louise McPartlin
情境感知视频提示方法可提高学生的现场反思水平
DOI：
10.1016/j.compedu.2013.08.007
发表时间：
2014
期刊：
Comput. Educ.
影响因子：
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作者：
I;Xiu;Wei;Gwo;N. Chen
通讯作者：
N. Chen
影响因子：
5.4
作者：
Hwang, Gwo Jen;Wu, Po Han;Huang, Yueh Min
通讯作者：
Huang, Yueh Min
学习与评估的无缝衔接——渐进式学习任务在移动生态探究中的应用
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
J. Educ. Technol. Soc.
影响因子：
--
作者：
Pi;Gwo;Yu;Tsung;I
通讯作者：
I