Indigenous Educators as Change Agents: Case Studies of Two Language Institutes
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土著教育工作者作为变革推动者：两所语言学院的案例研究
DOI：
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发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
O. Zepeda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
T. Mccarty;L. Watahomigie;Akjra Y. Yamamoto;O. Zepeda
