Barriers to Research Collaboration across Disciplines: Scientific Paradigms and Institutional Practices
Barriers to Research Collaboration across Disciplines: Scientific Paradigms and Institutional Practices
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跨学科研究合作的障碍：科学范式和制度实践
DOI：
10.1068/a4175
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Lowe P
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Lowe P
在该杂志最近的一篇论文中，有人提出，学科的传统知识实践是学术专家之间相互理解的根本障碍。我们认为，这种立场低估了再现专家和学科分歧的制度关系。为了证明我们的案例，我们讨论了在英国，政府和研究委员会之间不断发展的关系如何极大地改变了促进跨学科研究的背景。我们的分析强调了制度结构和实践变化的范围，这将促进对复杂的可持续性问题进行更广泛和更全面的研究。
In a recent paper in this journal it was suggested that the conventional knowledge practices of disciplines are the fundamental obstacle to mutual understanding between academic experts. Such a position, we argue, underplays the institutional relationships that recreate expert and disciplinary divides. To demonstrate our case we discuss how in the UK the evolving relationship between the government and research councils has crucially altered the context for efforts to stimulate interdisciplinary research. Our analysis highlights the scope for changes in institutional structures and practices that would facilitate broader and more encompassing research into complex sustainability problems.
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第 2 章、第 3 章和第 7 章。
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
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影响因子：
--
作者：
Ito;Keiko;Prema-chandra Athukorala;日本経済研究センター編;劉徳強;Deqiang Liu;Prema-chandra Athukorala;JCER
通讯作者：
JCER
公共部门研究优先级设定模型
DOI：
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发表时间：
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影响因子：
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通讯作者：
J. Stewart
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DOI：
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通讯作者：
B. V. D. Meulen
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通讯作者：
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通讯作者：
H. Bulkeley