Classrooms as Communities of Practice: A Reevaluation
Classrooms as Communities of Practice: A Reevaluation
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作为实践社区的课堂：重新评估
DOI：
10.2307/40264309
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
3.2
通讯作者：
M. Haneda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Haneda
