A survey of periodontal basic training for dental students
A survey of periodontal basic training for dental students
复制标题
牙科学生牙周基础训练调查
DOI：
10.2329/perio.49.162
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
T. Noguchi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
J. Suzuki;Keisuke Nakashima;K. Kunimatsu;S. Takashiba;Y. Hara;Y. Izumi;M. Yokota;K. Kamoi;S. Oda;M. Fukuda;M. Kawanami;T. Noguchi
臨床歯学では，知識だけでなく技能および患者対応を含めた総合的な習得が求められている。そこで今回，今後の歯周病学実習の内容を検討するために各大学の歯周病学実習で行っているOSCEや臨床実地試験問題の実態を把握することを目的とし，全国29歯学部・歯科大学から，臨床前の歯周病学の臨床基礎実習内容と実習運営の現状に関してアンケート調査を行った。調査対象者は，歯周病学を担当する日本歯周病学会理事29名で，歯周病学実習の実態把握のための無記名式の質問票を，平成15年12月に郵送し，平成16年3月10日までに回収を行った。その結果，29校のうち，4年次に実習を開始するところが最も多く，次いで5年次に開始していた。実習の回数は，2回～23回まで幅広い分布を示していた。また，1回の実習時間は，90分から360分の間に分布しており，総実習時間の平均は34.5時間であった。実習の内容としては，過半数の大学が実施しているのは，歯周診査，ペリオチャート・レントゲン診断，ブラッシング指導，スケーリング，歯周外科，咬合調整，暫間固定であった。OSCE形式の課題としては，ブラッシング指導が最も多く，次いで，スケーリング・ルートプレーニングであった。最近の傾向としては，歯周病の病状説明かブラッシング指導に重点が置かれている。OSCEにおける歯周病学の課題は，今後の歯周病学教育の方向性を示すものであり，非常に重要性が高いと考えられる。