Moderators and mediators of behavioural parent training outcomes for children with ADHD: Evaluating the importance of addressing parent psychopathology and treatment process factors
Moderators and mediators of behavioural parent training outcomes for children with ADHD: Evaluating the importance of addressing parent psychopathology and treatment process factors
多动症儿童行为父母培训结果的调节者和中介者：评估解决父母精神病理学和治疗过程因素的重要性
批准号：
404148
负责人：
Smit Sophie
金额：
$7.65万
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Studentship Programs
财政年份：
2018
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-10-01 至 2021-10-01
中文摘要
翻译
行为父母培训是ADHD儿童的既定治疗方法，以解决他们的行为、学习和社交困难。这样的项目教会父母实施明确的期望，并使用策略来鼓励适当的行为
英文摘要
Behavioural parent training is an established treatment for children with ADHD to address their behavioural, academic, and social difficulties. Such programs teach parents to implement clear expectations and use strategies to encourage appropriate behavio
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