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Die Ausstrahlung der Düsseldorfer Schule nach Amerika im 19. Jahrhundert: Düsseldorfer Bilder in Amerika und amerikanische Maler in Düsseldorf, mit einem Katalog der amerikanischen Maler in Düsseldorf 1840-1860

Die Ausstrahlung der Düsseldorfer Schule nach Amerika im 19. Jahrhundert: Düsseldorfer Bilder in Amerika und amerikanische Maler in Düsseldorf, mit einem Katalog der amerikanischen Maler in Düsseldorf 1840-1860
19世纪杜塞尔多夫画派对美国的辐射:杜塞尔多夫绘画在美国和杜塞尔多夫的美国画家,附1840-1860年杜塞尔多夫美国画家目录
批准号:
106783486
负责人:
Sabine Morgen
金额:
$0.0万
依托单位:
依托单位国家:
德国
项目类别:
Publication Grants
财政年份:
2008
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2007-12-31 至 2008-12-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
Die Dissertation erforscht die künstlerischen Beziehungen zwischen Düsseldorf und阿梅里卡im 19. Jahrhundert。1840-1860年间,在杜塞尔多夫,您发现了一种美国式的“殖民主义”,它是关于生活、劳动和就业的。在杜塞尔多夫大学的国际交流中心,美国历史学家Emanuel Gottlieb Leutze的Künstlergesellschaft,您可以看到美国人与国际交流中心的共同点。另一位研究者在阿梅里卡的杜塞尔多夫图片展上展示了对时代的反思,并在纽约的杜塞尔多夫画廊展出。Schließlich在19年的美国艺术上撰写了杜塞尔多夫学校的Wirkungskraft论文。近年来,欧洲的图片传统和美国的马莱里的时代潮流得到了很大的发展。这份工作也是一份重要的工作,杜塞尔多夫学校的另一份工作也是如此。这本书与美国男性的生活和工作的专著一样,是一本非常有价值的材料。
英文摘要
Die Dissertation erforscht die künstlerischen Beziehungen zwischen Düsseldorf und Amerika im 19. Jahrhundert. Sie untersucht die Voraussetzungen der Entstehung einer amerikanischen „Malerkolonie" in Düsseldorf in der Zeit von 1840-1860 und dokumentiert deren Lebens-, Arbeits- und Studienbedingungen. Sie beleuchtet die unterschiedliche Auseinandersetzung der Amerikaner mit den künstlerischen Strömungen im international geprägten Umfeld der Düsseldorfer Schule, in deren Künstlergesellschaft der amerikanische Historienmaler Emanuel Gottlieb Leutze eine zentrale Stellung einnimmt. Ein weiterer Forschungsschwerpunkt bildet die zeitgenössische Rezeption der in Amerika ausgestellten und verkauften Düsseldorfer Bilder, insbesondere der so genannten „Düsseldorf Gallery" in New York. Schließlich arbeitet die Dissertation die Wirkungskraft der Düsseldorfer Schule auf die amerikanische Kunst des 19. Jahrhunderts heraus unter Berücksichtigung der europäischen Bildtradition und der zeitgenössischen Tendenzen in der amerikanischen Malerei. Die Arbeit leistet damit auch einen wesentlichen Beitrag, den noch ungesicherten Stilbegriff der Düsseldorfer Schule genauer zu konturieren. Der Begleitkatalog enthält wie die Monographie umfangreiches, bislang unveröffentlichtes Quellenmaterial zu Leben und Werk der amerikanischen Maler.
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