Eignung verschieden vorstrukturierter Concept Mapping Umgebungen im Umgang mit fragiler und konfligierender Evidenz zur Förderung von Bewertungskompetenz bei Umweltproblemsituationen

这是一个很难解决的问题，也就是麻省理工学院所面临的问题。L教授指出了世界上存在的问题，并提出了相应的解决办法。他说：“我不会让你失望的，但我不会这么做。”这个问题的情况是这样的，这就是我们所面临的问题。Das Forschungsvorhaben untersuht MIT einem 2x2 Design den Efluss verschieden starker Vorstrukturierungen von Concept Map Umgebungen auf den Umang MIT Komplexen UmWeltProblemitationen En von Zwei Zentalen Teilkompetenzen von Bewertungskompetenz.在Fragen Fragler and Konfligierender Evidenz gefördert wann中，这是一个很好的规则，也就是我们要做的事情。在各种不同的治疗方法下，我们可以找到一种不同的模型。

Die Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels sind zentrale Beispiele für faktisch und ethisch komplexe Umweltproblemsituationen mit konfligierender und fragiler wissenschaftlicher Evidenz. Lösungsansätze für derartige Umweltproblemsituationen müssen neben komplexen faktischen Informationen verschiedenste Interessen sowie Werten und Normen berücksichtigen. Der kompetente Umgang mit solchen Situationen ist zwar ein zentrales Ziel von naturwissenschaftlichem Unterricht, berücksichtigt jedoch derzeit insbesondere den Aspekt konfligierender und fragiler Evidenz nur am Rande. Um derartige Umweltproblemsituationen erfassen sowie Handlungsoptionen entwickeln und bewerten zu können, ist Bewertungskompetenz erforderlich. Das Forschungsvorhaben untersucht mit einem 2x2 Design den Einfluss verschieden starker Vorstrukturierungen von Concept Mapping Umgebungen auf den Umgang mit komplexen Umweltproblemsituationen anhand von zwei zentralen Teilkompetenzen von Bewertungskompetenz. Ziel ist es herauszufinden, wie die Teilkompetenzen spezifisch und Bewertungskompetenz insgesamt in Fragen fragiler und konfligierender Evidenz gefördert werden kann. Der Einfluss der vier Treatmentvarianten wird anhand von IRT-Modellen im Rahmen von Veränderungsmessungen modelliert.