Die Ortsmonographie als Wissensformat. Das Beispiel der Gemeindeforschungen im 20. Jahrhundert

《社会科学与文化研究》，《社会科学与文化研究》，《社会科学与文化研究》，《社会科学与文化研究》，2011年。Jahrhundert。Der Fokus auf die Nachkriegszeit widerdeswegen gewählt，我们将会看到，我们的社会学家们也将会看到，我们的社会学家们也将会看到。Die Spezifik and distinction disziplinärer wissenproduction lässt这是一种特殊的生产方式。多个Prozesse des wissenstransers sollen in Detail untersucht werden， nämlich zwischen美国社会学家bzw。《文化人类学与社会科学》，《社会科学与社会科学》，《社会科学与人民科学》，《社会科学与政治》。每个人都是这样。德国联邦州黑森州也享有特权。

Das Projekt steht im Zusammenhang des Forschungsverbundes „Volkskundliches Wissen und gesellschaftlicher Wissenstransfer“ und analysiert die auf der Fallstudie einer Gemeinde beruhende, wissenschaftliche Monographie als ein Wissensformat der Sozial- und Kulturwissenschaften im 20. Jahrhundert. Der Fokus auf die Nachkriegszeit wird deswegen gewählt, weil sich hier sowohl soziologische als auch volkskundliche Forscher des ortsmonographischen Wissensformats bedienen. Die Spezifik und Distinktion disziplinärer Wissensproduktion lässt sich mit dieser Fokussierung besonders gut herausarbeiten. Multiple Prozesse des Wissenstransfers sollen im Detail untersucht werden, nämlich zwischen amerikanischer Soziologie bzw. Cultural Anthropology und den nach dem NS neu aufzubauenden Sozial- und Geisteswissenschaften, zwischen Soziologie und Volkskunde und zwischen Gemeindeforschung und politischer Anwendungsebene. Das nach dem 2. Weltkrieg neu gegründete Bundesland Hessen kann als privilegierte Arena solcher Transfers angenommen werden.