Soziale Frauenschulen - die außeruniversitäre Ausbildungs-, Wissenschafts- und Forschungseinrichtung der bürgerlichen Frauenbewegung

这是一个人的项目，伊丽莎白·格纳克-库恩，格特鲁德·迪伦弗思，罗莎·肯普夫和玛丽·伯奈斯·苏尔·伯内斯·苏齐亚尔福尔松。他说：“这是一件很重要的事情，因为它是一件很重要的事情，因为它是一件很重要的事情。在法兰克福和曼海姆主城区举办了一场名为“S的德国和德国社会的研讨会”，并在德国和德国的魏玛共和国举办了一场名为“德国和魏玛共和国的国家经济和社会一体化”的研讨会。从社会的角度来看，这是一种经济和社会发展的趋势，它是由专业人士和专业人士组成的。这是一种智慧生产的组织形式，也是一种国家智慧的组织。

Das Projekt untersucht personenbezogen den Beitrag der Pionierinnen Elisabeth Gnauck-Kühne, Gertrud Dyhrenfurth, Rosa Kempf und Marie Bernays zur empirischen Sozialforschung. Die weiterführende Projektphase soll schwerpunktmäßig während des Wilhelminischen Kaiserreichs entstandene außeruniversitäre Ausbildungs-, Wissenschafts- und Forschungseinrichtungen der bürgerlichen Frauenbewegung, die so genannten Sozialen Frauenschulen, untersuchen. Ziel ist es, am Beispiel des „Seminar(s) für soziale Berufsarbeit“ in Frankfurt am Main und der „Soziale(n) Frauenschule“ in Mannheim die Gründung und Etablierung der Sozialen Frauenschulen im Wilhelminischen Deutschland und der Weimarer Republik aufzuzeigen und ihre Entwicklung während des Nationalsozialismus zu untersuchen. Die Konzeption und disziplinäre Entwicklung der im Rahmen der Sozialen Frauenschulen angebotenen Ausbildungs- und Studiengänge zur sozialen Berufsarbeit im Spannungsfeld zwischen Professionalisierung und Verwissenschaftlichung einerseits und Vergesellschaftung und Verstaatlichung andererseits sollen erforscht werden. Die besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der geschlechtsspezifischen Arbeitsorganisation der Wissensproduktion und die Verortung der Sozialen Frauenschulen im nationalen Wissenschaftsgefüge.