Kernspintomographische psychophysiologische Untersuchungen zur Rolle mediotemporaler und präfrontaler Hirnareale bei der klassischen Konditionierung und ihre Bedeutung für das Konditionierungsdefizit schizophren Erkrankter

在实验的基础上，我们得到了一个病人的大脑Läsionen‘s Seit langem bekannt，da？？mediotemale(海马体，下丘脑皮质)和pr？Frontalal Cortikale Regionen Wichtige Rolle be lern-und Gedächtnisprozessen Spielen.麻省理工学院的磁共振层析成像(FMRT)是一种新型的磁共振层析成像技术(FMRT)，它设计了一种新型的磁共振层析成像(FMRT)技术。他说：“我不知道怎么做才好，因为我不知道怎么做才好。”这是一种心理生理学的劳动方式，是一种很好的劳动方式。精神分裂症患者在脑部和脑区的精神分裂症患者的脑部和脑部的自主性是一致的。他说：“这是一件很容易发生的事情。”

Aus der tierexperimentellen Forschung sowie Untersuchung an Patienten mit cerebralen Läsionen ist seit langem bekannt, daß mediotemporale (Hippocampus, parahipocampaler Cortex) und präfrontale cortikale Regionen eine wichtige Rolle bei Lern- und Gedächtnisprozessen spielen. Mit dem Aufkommen moderner bildgebender Verfahren wie der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) im Block und Single-Evenet-Design ist es nun möglich, solche Funktionen auch am intakten menschlichen Gehirn zu untersuchen. Ziel des vorliegenden Antrags ist es, die Aktivierung dieser Hirnregionen beim assoziativen Lernen, i.e. der klassischen Konditionierung auf unterschiedlich komplexe Reizen mit der fMRT zu untersuchen. Darüber hinaus soll der Zusammenhang der Aktivierung der zentralen Regionen mit dem Ausmaß autonomer Konditionierung im psychophysiologischen Labor erfaßt werden. Von schizophrenen Patienten ist sowohl eine gestörte Aktivierung in den genannten cerebralen Regionen sowie eine Störung der Akquisition klassisch konditionierter autonomer Reaktionen bekannt. Es soll daher untersucht werden, inwieweit die reduzierte Aktivierung in diesen Regionen das autonome Lerndefizit der Patienten erklären kann.