Response activation in multiple task situations: capabilities and limitations

在此基础上，提出了一种新的系统设计方案，并对该方案进行了详细的分析。我不知道，这是一件非常重要的事情。这句话的意思是：“我不知道你的名字是什么意思。”他说：“我从耶多克的手中得到了他的救世主，从他的手中走出来。”在这两个平行的岩层中，都存在着碎屑和碎屑。DEM Projekt liegt die Annahme zu Grunde，dass der Machismus der Reaktionsauswahl in unterterschiedliche Komponenten-die Reaktionsaktivierung and die Reaktionsidentifizierung Series ell abläuft(Hommel，1998)。在这两种情况下，我们不会因此而感到愤怒。在这一系列实验中，我们选择了一种新的方法，即在Vermeidung电动汽车的基础上，进行一种并行的模拟和模拟。在这一系列的实验中，我们发现了一种新的解决办法，那就是将其与汽车的相互作用和相互作用结合在一起，从而实现对经济的刺激。

Untersuchungen an Doppeltätigkeiten weisen auf Verarbeitungsengpässe im kognitiven System hin, bei denen kognitive Prozesse nicht mehr störungsfrei, parallel sondern nur seriell nacheinander abgearbeitet werden können. Unklar ist, welche Prozesse derartigen Verarbeitungsengpässen unterworfen sind. Lange Zeit wurde angenommen, dass Reaktionsauswahlprozesse einem Verarbeitungsengpass unterworfen sind. Diese Hypothese wurde jedoch durch neuere Befunde in Frage gestellt, die auf parallele Abfolge von Reaktionsauswahlprozessen hinweisen. In dem vorgeschlagenen Projekt soll deshalb die Frage untersucht werden, unter welchen Bedingungen Reaktionsauswahlprozesse in Doppelaufgaben parallel erfolgen. Dem Projekt liegt die Annahme zu Grunde, dass der Mechanismus der Reaktionsauswahl in unterschiedliche Komponenten - die Reaktionsaktivierung und die Reaktionsidentifizierung seriell abläuft (Hommel, 1998). Diese Hypothese soll mit Hilfe eines neuentwickelten Paradigmas überprüft werden, bei dem Reaktionsaktivierungen in einer Doppelaufgabe gezielt durch nicht bewusst wahrgenommene Reize angeregt werden. In einer ersten Serie von Experimenten soll die Möglichkeit der parallelen Reaktionsaktivierung bei hochkompatiblen Zuordnungen von Stimuli und Reaktionen unter Vermeidung motorischer Interferenz überprüft werden. In einer zweiten Serie von Experimenten sollen Beschränkungen für die parallele Reaktionsaktivierung untersucht werden, die einerseits durch motorische Interferenz zwischen zwei Aufgaben und andererseits durch die Art der Zuordnungen von Stimuli Reaktionen hervorgerufen werden können.