Development of the Prototype of Japanese Language Learning Material Based on the Academic Can-do grid
Development of the Prototype of Japanese Language Learning Material Based on the Academic Can-do grid
基于学术Can-do网格的日语学习材料原型开发
批准号：
25370586
负责人：
FUKAGAWA Miho
金额：
$2.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2017-03-31
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大学初年次留学生のためのアカデミックジャパニーズ総合教材の開発
为大学一年级留学生开发综合学术日语教材
为大学一年级留学生开发综合学术日语教材
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[深澤のぞみ・深川美帆, 深澤のぞみ, 深澤のぞみ・山路奈保子・須藤秀紹, 深澤のぞみ, 深澤のぞみ, 山路奈保子, 須藤秀紹, 深澤のぞみ, 深澤のぞみ, 深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆]
通讯作者：
深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆
外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察―演習型授業におけるレジュメの分析から―
对外国学生和日本学生教授学术技能的思考 - 实践型课程的简历分析 -
对外国学生和日本学生教授学术技能的思考 - 实践型课程的简历分析 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
金沢大学留学生センター紀要
影响因子：
--
作者：
[山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹, 深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和]
通讯作者：
深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和
外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察－演習型授業におけるレジュメの分析から－
对外国学生和日本学生教授学术技能的思考 - 实践型课程的简历分析 -
对外国学生和日本学生教授学术技能的思考 - 实践型课程的简历分析 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
金沢大学留学生センター紀要
影响因子：
--
作者：
[山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹, 深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和, 本田明子・谷部弘子・高橋美奈子, 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤紹, 深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和]
通讯作者：
深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和
アカデミック・ジャパニーズイメージモデルと新規教材開発に向けての既存教材の特性分析
现有教材的日语学术形象模型及特征分析以利于新教材的开发
现有教材的日语学术形象模型及特征分析以利于新教材的开发
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹, 深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和, 本田明子・谷部弘子・高橋美奈子, 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤紹, 深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和, 深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆, 谷部弘子, 本田明子・高橋美奈子・谷部弘子, 札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和]
通讯作者：
札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和
演習発表型授業でのレジュメにおける問題点の考察 －留学生と日本人学生のアカデミック・スキルに注目して－
练习演讲型课程中简历问题的思考 - 关注留学生和日本学生的学术能力 -
练习演讲型课程中简历问题的思考 - 关注留学生和日本学生的学术能力 -
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹, 深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和, 本田明子・谷部弘子・高橋美奈子, 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤紹, 深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和, 深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆, 谷部弘子, 本田明子・高橋美奈子・谷部弘子, 札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和, 深川 美帆・深澤 のぞみ]
通讯作者：
深川 美帆・深澤 のぞみ
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