The research on learning through performace art for lingistically culturally diverse children
The research on learning through performace art for lingistically culturally diverse children
通过表演艺术为语言文化多元化的儿童学习的研究
批准号：
17H02710
负责人：
Ishiguro Hiroaki
金额：
$11.15万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
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再媒介活動としてのアート
艺术作为一种补救活动
艺术作为一种补救活动
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
社会教育研究
影响因子：
--
作者：
[Sato, K., Kanazawa, S. & Yamaguchi, M. K., 大島堅一, 柴田彩千子, 除本理史, 楊嘉楽・本吉勇・金沢創・山口真美, 梅田聡, 夏目達也, 佐藤夏月・金沢創・山口真美, 除本理史, 宮崎隆志, 梅田聡, 佐藤夏月・金沢創・山口真美, 林 篤裕, 宮崎隆志]
通讯作者：
宮崎隆志
アートベース研究―学校における多様性を考える―
基于艺术的研究：思考学校的多样性
基于艺术的研究：思考学校的多样性
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Makiko KISHI, Ah Young Seo, 岸 磨貴子・川島 裕子・三宅 貴久子・村田 観弥・ 佐藤 郡衛]
通讯作者：
岸 磨貴子・川島 裕子・三宅 貴久子・村田 観弥・ 佐藤 郡衛
Arts-Based Methods in Education Research in Japan.
日本教育研究中基于艺术的方法。
日本教育研究中基于艺术的方法。
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kayoko Komatsu, Kikuko Takagi, Hiroaki Ishiguro, Takeshi Okada]
通讯作者：
Takeshi Okada
アートは学校を変えるか
艺术可以改变学校吗？
艺术可以改变学校吗？
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[堀江 公仁子, 水戸部 悠一, 池田 和博, 井上 聡, 田中 繁弥, 石黒広昭，岡田猛，池内慈朗，小林由利子，内田祥子，真壁宏幹，高木光太郎]
通讯作者：
石黒広昭，岡田猛，池内慈朗，小林由利子，内田祥子，真壁宏幹，高木光太郎
Ontogenesis of Letters as a Mediational Means of Thinking in Young Japanese Children :
字母的本体发生作为日本幼儿思维的中介手段：
字母的本体发生作为日本幼儿思维的中介手段：
DOI：
10.5926/jjep.65.333
发表时间：
2017
期刊：
The Japanese Journal of Educational Psychology
影响因子：
--
作者：
[石本 啓一郎, 石黒 広昭]
通讯作者：
石黒 広昭
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