Postrevolutionäre Amerikanische Identitätsbildung in einem transnationalen Kontext

《美国革命后十年文学中的民族身份》的主题是从一个跨民族的视角来塑造民族身份。在欧洲中部地区进行跨大西洋贸易的研究是一件很重要的事情，因为该项目是一个安东尼斯项目，而美国则是一个半球和一个环大西洋的跨国贸易。本文认为，后革命时代的民族认同教育不仅是在美国国内发展和英国本土化的背景下进行的，而且也反映了美国与其他地区、东亚、拉美和东方国家的相互关系。Anhand eines umfangreichen Textkorpus will das Projekt die verschütteten turse über diese Regionen freilegen und deren kritisches Potential für die vielschichtigen Verhandlungen nationaler Identität nachweisen. Ziel des Projektes is es，erstens，bisherige acquisition früher amerikanischer nationaler Identität durch die Einbeziehung einer transnationalen Perspektive zu komplizieren.这两个项目的实施，既要考虑到美国与加勒比国家之间的关系，也要考虑到东方和拉美国家之间的文化差异，因为它们的特点本身就具有跨文化的韦尔登。Mit der Erstellung einer transnationalen kulturellen Kartographie will das Projekt eine Lücke im Verständnis der USA schließen helfen and zur Revision exzeptionalistischer Erklärungsmodelle nationaler Identität beitragen.

Das Projekt thematisiert die Herausbildung einer nationalen Identität in der Literatur der Dekaden nach der Amerikanischen Revolution aus einer transnationalen Perspektive. Während bisherige Forschungen die transatlantischen Beziehungen zu Europa in den Mittelpunkt stellen, geht das Projekt über diesen Ansatz hinaus, indem es die USA in einem hemisphärischen und circumatlantischen transnationalen Beziehungsgeflecht verankert. Dabei wird von der Hypothese ausgegangen, dass postrevolutionäre nationale Identitätsbildung sich nicht nur bezogen auf Entwicklungen innerhalb der USA und in Abgrenzung von England vollzog, sondern auch in Reaktion auf die Verknüpfungen der USA mit anderen Regionen, speziell der Karibik, Lateinamerikas und des Orients . Anhand eines umfangreichen Textkorpus will das Projekt die verschütteten Diskurse über diese Regionen freilegen und deren kritisches Potential für die vielschichtigen Verhandlungen nationaler Identität nachweisen. Ziel des Projektes ist es, erstens, bisherige Definitionen früher amerikanischer nationaler Identität durch die Einbeziehung einer transnationalen Perspektive zu komplizieren. Zweitens will das Projekt erkunden, inwieweit die Kontakte zwischen Amerikanern und der Karibik, dem Orient und Lateinamerika über die imagologische Reflexion des Eigenen im Fremden hinaus eine interkulturelle Dimension enthalten, inwieweit sie also Diskurse hervorgebracht haben, die ihrem Charakter nach selbst als transnational bezeichnet werden können. Mit der Erstellung einer transnationalen ¿kulturellen Kartographie¿ will das Projekt eine Lücke im Verständnis der USA schließen helfen und zur Revision exzeptionalistischer Erklärungsmodelle nationaler Identität beitragen.