在刻意练习研讨会后测试反馈的影响-猫眼课题宝

在刻意练习研讨会后测试反馈的影响

批准号：

429006

负责人：

Olson David

金额：

$1.27万

依托单位：

York University (Toronto, Ontario)

依托单位国家：

加拿大

项目类别：

Studentship Programs

财政年份：

2019

资助国家：

加拿大

项目状态：

已结题

起止时间：

2019-12-01 至 2020-12-01

来源：

https://webapps.cihr-irsc.gc.ca/decisions/p/project_details.html?applId=429006&lang=en

关键词：

Client Ambivalence Client Resistance Deliberate Practice Expert Feedback Expertise In Psychotherapy Feedback Motivational Interviewing Patient Feedback Process Coding Psychotherapy Training

中文摘要

翻译

心理治疗师的专业知识不一定随着经验的积累而增长。获取专业知识的一个障碍是缺乏高质量的反馈。对心理治疗师的主要培训是研讨会，其中包括被动的知识传授，而不是与医生一起练习。

英文摘要

"Psychotherapists do not necessarily grow in expertise with experience. An obstacle for gaining expertise is a lack of quality feedback. The primary training for therapists is workshops, which involve passive knowledge transfer rather than practice with f

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会议论文

Testing the Impact of Feedback Following a Deliberate Practice Workshop

项目摘要

项目成果

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