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Over-imitation, trial-and-error learning and the inter-generational transmission of information

Over-imitation, trial-and-error learning and the inter-generational transmission of information
过度模仿、试错学习和信息的代际传递
批准号：
DP110100602
负责人：
Prof Mark Nielsen
金额：
$11.56万
依托单位：
The University of Queensland
依托单位国家：
澳大利亚
项目类别：
Discovery Projects
财政年份：
2011
资助国家：
澳大利亚
项目状态：
已结题
起止时间：
2011-01-01 至 2014-12-31
来源：
https://dataportal.arc.gov.au/RGS/Web/Grants/DP110100602
关键词：
Overimitationtrialerrorlearning

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
该项目将调查文化知识是如何通过模仿和试错学习发展并代代相传的。测试来自工业化和土著社区的儿童将提供独特的数据，产生新的知识，并为开发新的教育方法提供基础。
英文摘要
This project will investigate how cultural knowledge is developed and transmitted from one generation to the next through imitation and trial-and-error learning. Testing children from industrialised and indigenous communities will provide unique data, generate new knowledge and provide a foundation for developing new educational approaches.
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会议论文
To imitate or innovate: A new look at children's social learning strategies
  • 批准号：
    DP200101602
  • 项目类别：
    Discovery Projects
  • 资助金额：
    $22.73万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Prof Mark Nielsen
  • 依托单位：
    The University of Queensland
The developmental origins of tool innovation
  • 批准号：
    DP140101410
  • 项目类别：
    Discovery Projects
  • 资助金额：
    $17.89万
  • 财政年份：
    2014
  • 负责人：
    Prof Mark Nielsen
  • 依托单位：
    The University of Queensland
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