Relationship between Preservice Teachers’ Comprehension, Perception, and Motivation Regarding Journal Writing
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职前教师对期刊写作的理解、感知和动机之间的关系
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yuko Fukaya
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoko Ichikawa;Yuko Fukaya
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恐惧、依赖和自尊丧失：成人第二语言学习的情感障碍
影响因子：
3
作者：
Y. Cohen;M.J. Norst
通讯作者：
M.J. Norst
如何教授第二语言学习者
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
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影响因子：
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作者：
Stephanie Lundevall
通讯作者：
Stephanie Lundevall
英语写作考试焦虑的评估——以两名民办大学生大二英语写作课程为例
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
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影响因子：
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作者：
Melese Mitiku
通讯作者：
Melese Mitiku
英语课堂焦虑、课堂任务和测试表现：对一些埃塞俄比亚公务员学院一年级学生的研究
DOI：
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发表时间：
1996
期刊：
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影响因子：
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作者：
Kassahun Abate
通讯作者：
Kassahun Abate
DOI：
10.1111/j.1540-4781.1995.tb05418.x
发表时间：
1995
期刊：
The Modern Language Journal
影响因子：
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作者：
P. MacIntyre
通讯作者：
P. MacIntyre