Workshop: Promoting Technology Adoption Among Engineering Faculty
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研讨会：促进工程学院的技术采用
DOI：
10.1109/fie56618.2022.9962521
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Owusu-Ansah, Alfred
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jarvie-Eggart, Michelle;Owusu-Ansah, Alfred
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激励工程教师采用和教授新工程技术的因素
DOI：
10.1109/fie49875.2021.9637235
发表时间：
2021
期刊：
2021 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE
影响因子：
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作者：
Jarvie-Eggart, Michelle;Owusu-Ansah, Alfred;Stockero, Shari L.
通讯作者：
Stockero, Shari L.
开发、扩展和应用：技术接受模型回顾
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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作者：
Jason H. Sharp
通讯作者：
Jason H. Sharp
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
2022 ASEE Annual Conference & Exposition
影响因子：
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作者：
Jarvie-Eggart, Michelle;Owusu-Ansah, Alfred;Stockero, Shari
通讯作者：
Stockero, Shari
教师对在线教学的看法：使用技术接受模型作为组织框架探索文献
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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作者：
Nancy Wingo;N. Ivankova;Jacqueline A. Moss
通讯作者：
Jacqueline A. Moss
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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作者：
Franziska Zellweger
通讯作者：
Franziska Zellweger