El Colegio de Mexico/Instituto Politecnico Nacional(メキシコ)
El Colegio de Mexico/Instituto Politecnico Nacional(メキシコ)
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墨西哥学院/国立理工学院（墨西哥）
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动机和学习的认知神经科学观点：重新审视自我决定理论
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
Mind, Brain, and Education
影响因子：
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作者：
E. Luria;M. Shalom;D. Levy
通讯作者：
D. Levy
学习动机和社会支持决定职业高中生就业能力
DOI：
10.11591/ijere.v8i2.18188
发表时间：
2019
期刊：
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)
影响因子：
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作者：
Fatwa Tentama;Subardjo Subardjo;Muhamad Hasan Abdillah
通讯作者：
Muhamad Hasan Abdillah
个人层面的组织学习与感知就业能力之间的关系：基于模型的方法
影响因子：
3.9
作者：
S. Wiśniewska;K. Wiśniewski;Robert Szydło
通讯作者：
Robert Szydło
COVID-19 对学生动机、探究社区和学习表现的影响
影响因子：
1.9
作者：
Consilz Tan
通讯作者：
Consilz Tan
影响因子：
6
作者：
Falout, Joseph;Elwood, James;Hood, Michael
通讯作者：
Hood, Michael