Power, Participation and Privilege - Methodological Lessons from Using Visual Methods in Research with Young People
Power, Participation and Privilege - Methodological Lessons from Using Visual Methods in Research with Young People
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权力、参与和特权——在年轻人研究中使用视觉方法的方法论教训
DOI：
10.5153/sro.2662
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发表时间：
2012
影响因子：
1.6
通讯作者：
Allan A
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Allan A
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