Introducing Offlineness: Theorizing (Digital) Literacy Engagements
Introducing Offlineness: Theorizing (Digital) Literacy Engagements
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引入离线：理论化（数字）扫盲活动
DOI：
10.1177/1086296x19898003
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发表时间：
2020
影响因子：
2.6
通讯作者：
Nelson E
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Nelson E
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DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
Stories from Inequity to Justice in Literacy Education
影响因子：
--
作者：
M. Perry;Diane R. Collier;J. Rowsell
通讯作者：
J. Rowsell
影响因子：
3.4
作者：
Jurgenson, Nathan
通讯作者：
Jurgenson, Nathan
追踪青少年在互联网上的日常“地点”：民族志跨在线和离线空间的战略适应
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
Kevin Leander;Kelly K. Mckim
通讯作者：
Kelly K. Mckim
即时消息、读写能力和社会身份
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
--
作者：
C. Lewis;Bettina Fabos
通讯作者：
Bettina Fabos
新素养研究
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
Srikala Naraian;Mark Surabian
通讯作者：
Mark Surabian