Interactive Murals: New Interactions and Educational Opportunities for Diverse Youth
Interactive Murals: New Interactions and Educational Opportunities for Diverse Youth
复制标题
互动壁画：为多元化青少年提供新的互动和教育机会
DOI：
10.1145/3596932
复制
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Buechley, Leah
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Bustos, Alyshia;Chacon, Nanibah;Buechley, Leah
互动壁画将电子技术融入传统壁画中，创造了一种新的公共艺术，也是一种新的大规模和社区技术。这篇文章介绍了互动壁画沿着一系列旨在吸引年轻人参与技术和艺术的活动。我们描述的过程和结果的研讨会中，壁画家，两个交互设计研究人员，和一组不同的青少年设计和建造一个大型的互动壁画的外墙上的当地建筑。
Interactive murals integrate electronics into traditional murals to create a new kind of public art as well as a new kind of large-scale and community-situated technology. This article introduces interactive murals along with a set of activities designed to engage young people in technology and the arts. We describe the process and outcome of workshops in which a muralist, two interaction design researchers, and a group of diverse teenagers designed and built a large-scale interactive mural on the exterior wall of a local building.
设计建构主义的未来：学习设计的艺术、理论和实践
影响因子：
1.7
作者：
Paulina Haduong
通讯作者：
Paulina Haduong
将 ARIS 文化响应式制作中的空间和叙事与土著青年联系起来
DOI：
10.1145/3141798.3141818
发表时间：
2017
期刊：
Proceedings of the 7th Annual Conference on Creativity and Fabrication in Education
影响因子：
--
作者：
Kristin A. Searle;Teresa Casort;Breanne K. Litts;Stephanie R. Benson
通讯作者：
Stephanie R. Benson
挤压电路：幼儿时期用电子设备和橡皮泥进行电路学习
影响因子：
4.4
作者：
K. Peppler;K. Wohlwend;N. Thompson;Verily Tan;AnnMarie P. Thomas
通讯作者：
AnnMarie P. Thomas