Improvement of teaching methods and student learning status in teacher training course (2) -Topics in teaching proportion -”
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教师培训课程方法与学生学习状况的改进（二）-教学比例专题-教学》
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Takashi KATO
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Seiji MORIYA;Youichi TAN;Takashi KATO
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