The Ethnic Proportionality of Teachers and Students and the Link to School-Level Outcomes
The Ethnic Proportionality of Teachers and Students and the Link to School-Level Outcomes
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教师和学生的种族比例以及与学校层面成果的联系
DOI：
10.3390/educsci13080838
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发表时间：
2023
影响因子：
3
通讯作者：
Gorard S
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Gorard S
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