Improving Engagement in Program Construction Examples for Learning Python Programming
Improving Engagement in Program Construction Examples for Learning Python Programming
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提高学习 Python 编程的程序构建示例的参与度
DOI：
10.1007/s40593-020-00197-0
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发表时间：
2020
影响因子：
4.9
通讯作者：
Sirkiä, Teemu
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hosseini, Roya;Akhuseyinoglu, Kamil;Brusilovsky, Peter;Malmi, Lauri;Pollari-Malmi, Kerttu;Schunn, Christian;Sirkiä, Teemu
本研究的重点是如何通过实例来支持学生获得程序构建技能。虽然例子一直被证明是有价值的学生的学习，计算机科学教育的学习技术缺乏程序建设的例子与互动元素，可以吸引学生。这项工作的目标是调查在编程示例中的“吸引人”的功能的价值。我们介绍PCEX，一个在线工具，以一种引人入胜的方式呈现程序构建示例。我们还提出了一个对照研究的结果，在一个大型的Python编程入门课程中进行了一个主题间的设计，比较PCEX与非交互式工作的例子集中在程序建设。我们的研究结果表明，互动程序建设的例子对学生的参与，解决问题的性能和学习的积极影响。
This research is focused on how to support students’ acquisition of program construction skills through worked examples. Although examples have been consistently proven to be valuable for student’s learning, the learning technology for computer science education lacks program construction examples with interactive elements that could engage students. The goal of this work is to investigate the value of the “engaging” features in programming examples. We introduce PCEX, an online tool developed to present program construction examples in an engaging fashion. We also present the results of a controlled study with a between-subject design that was conducted in a large introductory Python programming class to compare PCEX with non-interactive worked examples focused on program construction. The results of our study show the positive impact of interactive program construction examples on student’s engagement, problem-solving performance, and learning.
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DOI：
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发表时间：
1996
期刊：
影响因子：
--
作者：
G. Weber
通讯作者：
G. Weber
影响科学动机和内容知识的经历的心理特征
影响因子：
2.3
作者：
Meghan E. Bathgate;C. Schunn
通讯作者：
C. Schunn
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
Technical Symposium on Computer Science Education
影响因子：
--
作者：
Rui Zhi;T. Price;S. Marwan;Alexandra Milliken;T. Barnes;Min Chi
通讯作者：
Min Chi
适合初级程序员的基于示例的环境
DOI：
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发表时间：
1986
期刊：
影响因子：
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作者：
H. Lieberman
通讯作者：
H. Lieberman
使用程序动画系统生成器的编程教育实时监控系统
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
JOURNAL OF COMPUTERS 2(3)
影响因子：
--
作者：
Youzou Miyadera;Kunimi Kurasawa;Shoichi Nakamura;Nobuyoshi Yonezawa;Setsuo Yokoyama
通讯作者：
Setsuo Yokoyama