科学リテラシーとしての「情報の理」学教育の試み
科学リテラシーとしての「情報の理」学教育の試み
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作为科学素养的“信息科学”教育的尝试
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
竹田正幸，島田敬士，緒方広明
中科院分区：
文献类型：
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作者：
竹田正幸，島田敬士，緒方広明
混合型图书馆员：对新出现的教学设计图书馆员职位的招聘分析
DOI：
10.5860/crl.67.6.514
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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作者：
J. Shank
通讯作者：
J. Shank
主动教学设计：采用互动技术和主动学习练习来提高信息素养
DOI：
10.1201/b19843-12
发表时间：
2011
期刊：
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影响因子：
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作者：
Anthony C Holderied
通讯作者：
Anthony C Holderied