Segmentation and speech perception in relation to reading skill: a developmental analysis.
Segmentation and speech perception in relation to reading skill: a developmental analysis.
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与阅读技能相关的细分和言语感知：发展分析。
DOI：
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发表时间：
1986
影响因子：
2.6
通讯作者：
Peter Howell
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Maggie Snowling;N. Goulandris;Maria Bowlby;Peter Howell
残疾和正常读者语音记忆的发展。
影响因子：
2.6
作者：
Olson,RK;Davidson,BJ;Kliegl,R;Davies,SE
通讯作者：
Davies,SE
初级阅读器中的项目顺序记忆和语音记录。
影响因子：
2.6
作者：
Katz,RB;Shankweiler,D;Liberman,IY
通讯作者：
Liberman,IY