Designing a connected learning toolkit for public library staff serving youth through the design-based implementation research method
Designing a connected learning toolkit for public library staff serving youth through the design-based implementation research method
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通过基于设计的实施研究方法，为公共图书馆工作人员为青少年服务设计互联学习工具包
DOI：
10.1016/j.lisr.2021.101074
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发表时间：
2021
影响因子：
2.9
通讯作者：
Caroline Pitt
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Mega M. Subramaniam;K. Hoffman;K. Davis;Caroline Pitt
通过研究与实践合作伙伴关系（RPP）进行基于博物馆的物理教育研究
DOI：
10.1119/perc.2019.pr.harlow
发表时间：
2020
期刊：
Proceedings of the Physics 2019 Education Research Conference
影响因子：
--
作者：
Harlow, Danielle B.;Skinner, Ron K.
通讯作者：
Skinner, Ron K.